II Encontro Aberto do Grupo de Estudos Qualidade na Educação Infantil

      O II Encontro Aberto do Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil aconteceu no dia 09 de novembro e contou com a presença das Coordenadoras Pedagógicas Shirley, do CEI Vereador José Gomes de Morais Neto e Maria Cristina, do CEI Rodolfo Pirani, além da mediação da Prof. Ana Mello, da USP.

       No encontro as coordenadoras apresentaram os princípios educativos que regem a organização dos espaços nos CEIs: a possibilidade das crianças viverem plenamente sua infância em amplos espaços externos e com elementos da natureza; a organização estética dos ambientes internos que devem ser acolhedores e bonitos para todos os que lá convivem e; a promoção da autonomia.  

     Seguem abaixo algumas fotos do evento:

Participação do Grupo Qualidade na Educação Infantil no VI Seminário Temático da Faculdade Sumaré

No dia 29 de outubro de 2011, aconteceu o VI Seminário Temático da Faculdade Sumaré, cujo tema foi "Práticas Culturais e Direitos Sociais:tensões e desdobramentos". O Seminário foi dividido em três momentos. O primeiro, com a palestra da Prof. Maria da Graça Setton, da Faculdade de Educação da USP; seguido da apresentação dos pôsteres dos Grupos de Estudos e Pesquisas e Iniciações Científicas; e por fim, oficinas e comunicações orais sobre diversas tematicas. 

O Grupo de Estudos e Pesquisas Qualidade na Educação Infantil participou de todos o evento, com a apresentação de pôster e na promoção da comunicação oral: "A violência simbólica na relação adulto e criança na educação infantil", realizada pela Prof. Waldete Trsitão. 

A professora Waldete definiu violência simbólica utilizando-se do conceito definido por Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, que afirmaram que:   “A violência simbólica se expressa na imposição ‘legítima" e dissimulada, com a interiorização da cultura dominante, reproduzindo as relações do mundo do trabalho. O dominado não se opõe ao seu opressor, já que não se percebe como vítima deste processo: ao contrário, o oprimido considera a situação natural e inevitável.”   Segundo a professora, uma boa interação entre professor e alunos é fundamental na superação do processo de Violência Simbólica na Escola. O currículo é euro-centrado o que é um tipo de violência simbólica. A professora nos provocou a observarmos nossas práticas como  educadoras, e as relações que são estabelecidas entre as crianças.  Também atentou para o cuidado com a fala de que todas as crianças são iguais, porque nela são ignoradas as diferenças e singularidades de cada uma.

Seguem abaixo algumas fotos do evento e o depoimento de alunas sobre o Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil.

Mais informações sobre o seminário é só clicar em:  http://seminariosumare.blogspot.com/

II Encontro Aberto do Grupo de Estudos Qualidade na Educação Infantil

   No dia 09 de novembro teremos o II Encontro Aberto do Grupo de Estudos "Qualidade na Educação Infantil"
    O tema do encontro será: "A organização de espaços e tempos em CEIs que garantem os direitos da criança". Para discutir o tema, haverá a apresentação do trabalho de dois Centros de Educação Infantil públicos e diretos da Cidade de São Paulo e a mediação da Prof. Ana Maria Mello.
    O horário é das 13h30 as 16h30, na sede da Faculdade Sumaré - Rua Capote Valente, 1121 - ao lado do Metrô Sumaré.
Inscrições no email jvmoraes@sumare.edu.br  constando nome completo e RG. No caso dos alunos da Faculdade é necessário o RA.

Consulta sobre qualidade na educação infantil

   Esse semestre o Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil está estudando o documento: Consulta sobre qualidade na educação infantil, coordenado por Maria Malta Campos, Rita Coelho e Silvia H. Vieira Cruz. 

    Trata-se de uma pesquisa realizada em quatro Estados Brasileiros com profissionais, pais usuários, comunidade não usuária e crianças sobre suas opiniões a respeito da qualidade nas instituições da infância.

   Além de estudarmos esse importante conteúdo que se refere diretamente as nossas inquietações como estudiosas do tema, a possibilidade de nos debruçarmos sobre esse documento tem possibilitado o estudo de metodologias de pesquisa qualitativas e quantitativas em grandes proporções. 

  

Inscrições abertas para Grupo de Estudos

Olá a todas e todos!
As inscrições para o Grupo de Estudos e Pesquisa "Qualidade na Educação Infantil" estão abertas!
Os encontros acontecem todas as quartas-feiras, das 13h30 as 16h30, na Unidade Central da Faculdade Sumaré.
Os interessados devem enviar um email para jvmoraes@sumare.edu.br com nome completo, telefone e um muni-currículo.

Encontro com a Pesquisadora Bruna Ribeiro

No dia 16 de junho, o Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil teve o prazer de receber a visita da Prof. Bruna Ribeiro.

Nesse semestre, o foco de estudos do grupo foram os Parâmetros e os Indicadores Nacionais de Qualidade na Educação Infantil. Os Indicadores foram o tema da dissertação de Mestrado da Prof. Bruna, que acompanhou o processo de discussão desse documento em quatro creches conveniadas da cidade de São Paulo. 

No dia da visita, a professora Bruna contou aos membros do grupo como foi esse processo, suas possibilidades, avanços e desafios. Nos contou como as famílias envolvidas participaram e se sentiram valorizadas por terem vez e voz para expor suas idéias.

 Também foram discutidas as relações de poder nas instituições e a necessidade de critérios explicitos para a qualidade na educação infantil que tenham como princípio a garantia dos direitos das crianças.

Bruna presenteou o grupo com o Relatório Técnico Final sobre a "Consulta sobre qualidade na Educação Infantil", de Maria Malta Campos et alli (documento a ser lido pelo grupo no próximo semestre), com o livro, "Creches e pré-escolas no Hemisfério Norte", organizado por Maria Malta Campos e Fulvia Rosemberg e a revista "Estudos em Avaliação Educacional: A qualidade da educação em debate," da Fundação Carlos Chagas.

Seguem abaixo algumas fotos desse encontro:

Encontro Aberto do Grupo de Estudos Qualidade na Educação Infantil

   No dia 04 de maio aconteceu o I Encontro Aberto do Grupo de Estudos Qualidade na Educação Infantil. O tema do encontro foi: A parceria entre as famílias e as Instituições de Educação Infantil. Inicialmente a Professora Maria Aparecida Guedes Monção fez uma apresentação do texto: "O relacionamento entre educadores e pais" de Bonomi, destacando que esta parceria é pedagógica acima de tudo, uma vez que evolve diferentes adultos que cuidam e educam da mesmas crianças, em espaços diferentes.

    A professora Rosemeire apresentou a experiência vivida no CEI Jardim Climax II em que famílias, crianças e profissionais refletiram, criaram e executaram juntos um projeto para melhorar os espaços do CEI, demonstrando que é possível envolver as famílias nas decisões do Projeto Pedagógico da escola.

    Seguem algumas fotos do evento: 

Curso Documentação Pedagógica

Divulgamos o curso de Documentação Pedagógica que será realizado aqui na Faculdade Sumaré (Sede) que está sob responsabilidade da Prof. Anita, que está conosco no Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil.

A Documentação Pedagógica como ferramenta de investigação e reflexão sobre a prática educativa na Educação Infantil
O curso se propõe a discutir a documentação pedagógica como instrumento que permite ao professor conhecer como as crianças pensam e expressam seus conhecimentos por meio das diferentes linguagens.  Para isso, discute o registro nas suas diferentes formas, em particular a fotografia e o texto escrito, possibilitando um olhar crítico e reflexivo sobre as práticas educativas cotidianas.

Carga Horária: 21 horas. Encontros presenciais às quintas-feiras, das 19h às 22h, Unidade Sumaré.
Início: 12 de maio
Valor: R$ 117,00 ou 3 parcelas de R$ 39,00.

Professores:
Anita Viudes C. de Freitas Mestre em Educação pela PUC/SP, especialista em Educação Infantil pela USP, professora do curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré.

André CarrieriDiretor e roteirista de vídeos educacionais, mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP, professor do curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré.

Para se inscrever o link é: http://www.sumare.edu.br/cursos_extensao/Inscricao/Principal.aspx

Participação na defesa de Tese de Adriana Freidmann

      No dia 13 de abril, representantes desse Grupo de Estudos e Pesquisa estiveram presentes na defesa de Tese da Prof Adriana Freidmann, cujo título foi: Paisagens Infantis: uma incursão pelas naturezas, linguagens e culturas das crianças.

    A defesa foi na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, as 14h e a tese, ancorada nos estudos da antropologia da infância, analisou a diversidade de expressões (desenhos, brincadeiras, falas, relatos, entre outras) e manifestações multiculturais de crianças e grupos infantis de diferentes idades e contextos socioeconomicos do país.

  

Encontro Aberto do Grupo de Estudos Qualidade na Educação Infantil

Olá a Todas e Todos!

        Na próxima semana, dia 04 de maio (quarta-feira), das 13h30 as 16h30, haverá o I Encontro Aberto do Grupo de Estudos Qualidade na Educação Infantil na sede da Faculdade Sumaré (Rua Capote Valente, 1121 - perto do metrô Sumaré).

       O tema do Encontro será: "A Parceria entre as Famílias e as Instituições de Educação Infantil"  e contará com a presença da Prof. Maria Aparecida Guedes Monção - mestre em educacão no tema e Prof. Rosemeire Figueiredo - Coordenadora da EMEI Silvio Caldas. 

Nesse dia, discutiremos o texto:

BONOMI, A. “O relacionamento entre educadores e pais”. In: BONDIOLI, Anna e MANTOVANI, Susanna. Manual de educação infantil: de 0 a 3 anos - uma abordagem reflexiva. Porto Alegre: ArtMed, 1998.

O encontro é gratuito e as inscrições podem ser feitas pelo email: jvmoraes@sumare.edu.br

Conto com vocês!

Abraço!

Novas Inscrições!

As inscrições para participar do Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil estão abertas.
Os encontros são semanais e acontecem as quartas-feiras das 13h30 as 16h30 na Sede da Faculdade Sumaré (ao lado do Metrô Sumaré), das 13h30 as 16h30.
Os interessados podem enviar email para jvmoraes@sumare.edu.br

Encontros Temáticos

A partir de abril, o Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educacão Infantil fará encontros temáticos mensais abertos a todos os interessados. Entre os  temas estão:  A relação escola família, A especificidade do trabalho comos bebês, Documentação Pedagógica. Essas discussões conatrão com a participação de convidados especialistas nas temáticas. Aguardem mais informações.

V Seminário Temático: Práticas de Extensão e Pesquisa

O V Seminário Temático da Faculdade Sumaré aconteceu no dia 26 de fevereiro, na Unidade Sede. Os membros do Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educacão Infantil participaram apresentando o Poster do Grupo para que todos pudessem conhecer mais sobre o trabalho que vem sido desenvolvido. Além disso, organizou a comunicação oral intitulada: Reflexões sobre experiências de qualidade na Educação Infantil.
Apresentada pela Professora Sonia Larrubia Valverde a proposta dessa comunicação  foi refletir sobre práticas pedagógicas de qualidade na educação infantil da rede pública municipal de São Paulo, a partir dos Parâmetros e Indicadores de qualidade produzidos pelo MEC. Para isso, discutiu o conceito de qualidade e analisou algumas experiências com crianças até 5 anos, identificando as concepções de criança e de educação infantil nelas subjacentes.
Seguem algumas fotos do dia e o link para o blog do Seminário para aqueles que quiserem saber mais sobre o evento.
http://www.seminariosumare.blogspot.com/

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

    Nesse início de semestre, os membros do Grupo têm estudado os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Quem quiser acessar esse documento, fundamental para a área, o link é: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/eduinfparqualvol1.pdf

Apresentando o Grupo de Estudos e Pesquisa Qualidade na Educação Infantil

  Esse Grupo de Estudos e Pesquisa iniciou seus trabalhos em setembro de 2010, com a participação de profissionais da área de Educação Infantil, professoras e alunas do curso de Pedagogia de diferentes unidades da Faculdade Sumaré.

Objetivo

Refletir sobre o conceito de qualidade na Educação Infantil a partir da ótica das crianças, dos profissionais que atuam nessas instituições e das famílias, por meio da interlocução com a legislação e as pesquisas na área.

Referencial Teórico

Dahlberg, Gunilla; Moss, Peter; Pence, Alan. Qualidade na Educação da Primeira Infância: perspectivas pós-modernas. Porto Alegre: Artmed, 2003. 

Metodologia

   A partir das reflexões sobre o referencial teórico adotado e na interlocução com as pesquisas e os documentos produzidos nos últimos anos no Brasil, busca-se construir instrumentos de escuta dos sujeitos que vivenciam o cotidiano da educação infantil: crianças, famílias e profissionais.

      Para isso, os encontros procuram contemplar: 

- Leitura compartilhada

-  Registro e síntese dos encontros 

- Leitura e aprofundamento do referencial teórico 

- Pesquisa individual 

- Construção e análise coletiva dos dados da pesquisa    

   

Pesquisa em Andamento 

O Grupo está realizando o levantamento de Teses e Dissertações relacionadas ao tema: “Qualidade na Educação Infantil”, defendidas  nos últimos cinco anos. A fonte consultada foi o acervo da CAPES. No momento, o grupo está organizando os dados e realizando algumas análises preliminares, que ainda precisam ser aprofundadas. Os dados evidenciaram a preocupação com as seguintes temáticas: formação de professores, políticas públicas e o brincar.